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(供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)

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    会后,学校分别为老师们和班长们安排了非遗学习项目——皮影手绘制作体验。

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    娄蝶琼老师的中班科学活动《我来帮你》,引导孩子们在帮助小蚂蚁的过程中有兴趣地探索使物体变长的方法;金青莲老师的中班科学活动《声音魔法师》激发了孩子们对于制造声音的兴趣,让孩子们边玩边探索声音的奥秘。

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    他们刻苦努力的学习态度受到了教练们的一致好评。...

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    让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,发展幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣。...

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    到达安全的地点后,各班老师仔细清点人数并向安全员上报。...

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    字砖作为“摸得着”的历史,为同学们打开了一座融合了文学、历史知识的宝库,也为同学们传承中国传统文化做了又一次启蒙。...

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    阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,孩子们又迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节。...

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    活动结束后,老师和班长们都纷纷表示,感谢学校提供了这么好的机会了解非遗,今后一定要发挥自身的作用,为社区教育贡献力量,乐学、助学、享学在凌云!(责任审核:陈二)...

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    老师们结合自身实际,挑选了一些能够提升党员素质、党性、教师职业道德及专业修养以及学前教育专业理念知识的书籍,可以说此次活动既有意义又有收获。...

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    最后,老师们又共同观摩了一节大班成熟型教师的集体活动——《小狼上学》,对执教老师清晰的活动思路、灵活应变的组织能力给予了高度的评价。...

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    五个班的孩子共聚南模中学大礼堂,献上《感谢》、《彩虹的约定》合唱,在灯光下排练毕业词,将感谢送给老师、同学、爸爸妈妈……大班孩子们在舞台上尽情挥洒汗水,在排练过程中,每个孩子都投入其中,老师的指导、纠正,一次又一次的排练,让节目更加精益求精。...

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    为了让孩子们熟悉小学的环境,了解小学生的生活,激发孩子们入小学的愿望。...

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    “民族融乐”课程是回民小学新五年发展规划的主打项目。...

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    樱花园幼儿园王之君园长作了题为《创建樱花濡美人文环境,架构美在墨韵特色项目》的报告,阐明了樱花园在科研工作中,以教师发展为落点,以有效管理为抓手,以课题研究为载体,发挥科研工作的指导、研究功能,扎实地开展科研工作。...

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    从破题开始,由学生搜集到的科学与教育的相关资料切入,点明科技及教育与个人生活及国家命运之间的密切关系,同时也让学生了解本课的结构设置。...

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    大队集会之后,学校又举行了“庆六一”争章游园会。...

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    两位来自玉树的老师合唱了美妙动听的《祝酒歌》,赢得阵阵掌声。...

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    为进一步增进家校间的沟通,让家长更好地了解学校、了解孩子在校情况。...

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    在这激扬的赛场上,小运动员们书写了成长路上最亮丽的篇章。...

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    其次,认真组织开展了防灾减灾疏散演练活动。...

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    按照徐汇区教育局关于开展第十个“防灾减灾日”活动的通知,今年活动的主题为“行动起来,减轻身边的灾害风险”。...

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    通过这样的活动,让我们更加拉近了和野生动物们的距离,让我们的孩子更真切的体会到对野生动物保护可以是我们力所能及的事情。...

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    有些比较特殊的儿童也是常常缺失了“家庭关注”这一重要环节,使得孩子的成长发展有所欠缺,因此,作为老师应该及时与家长进行沟通与反馈,帮助和家长们给予孩子“有效陪伴”。...