www.5069333.com

www.83386888.com

”对于课文的深入解读是每一位英语老师的必修课,在今后的教学中,教师们也将把这些教学技巧付诸实践,让每一节英语课变得更加精彩! (摄影:顾佳;责编:周雅倩;责审:刘长琨)

  • www.1488111.com

    大家有的席地而坐,有的倚靠在书架旁,津津有味地阅读起自己喜爱的书籍。

  • www.1279111.com

    当他们手捧又圆又大的卷心菜时,有说不出的满足。

  • www.18594455.com

    尽管学校只招90名学生,但开放日报名人数接近一千六百人。...

  • www.00812345.com

    愿队员们在日复一日的努力学习、刻苦训练中经受成长的风雨洗礼,体验不懈奋斗突破自我的喜悦、,感念父母师长教练的教诲,在即将到来的市运会赛场上激扬美丽的梦想!(责任审核:陈二)...

最新发布

www.6633773.com

www.6157555.com

阅读(6287) 作者(Admin)

格致茶艺社的同学们则表演了潮汕功夫茶的冲泡技艺,再现了宋代点茶的传统茶艺。...

www.6633773.com

www.6663683.com

阅读(6287) 作者(Admin)

通过精心准备环境创设来进行暗示,通过投放充足的材料让幼儿在操作过程中活动活动生命教育的相关经验。...

www.6633773.com

www.7187555.com

阅读(6287) 作者(Admin)

孩子们奔向了食堂,家长们匆匆走向校门口,也有几个停下脚步,对绽放的郁金香拍拍照,赞两句,谈笑起自己曾经熟悉的校园芳华。...

www.6633773.com

www.2899901.com

阅读(6287) 作者(Admin)

上午九点,孩子们手捧着鲜花,怀着无比崇敬的心情了走进陵园。...

www.6633773.com

www.8819555.com

阅读(6287) 作者(Admin)

4月8日下午,为了提升青年教师撰写教育教学成长案例的能力,华理附中教科研室主任包遵峰老师在第二会议室为全体青年教师做了主题为《如何撰写教育教学案例》的学术报告,旨在培养青年教师教育教学科研能力。...

www.6633773.com

www.fxcp86.com

阅读(6287) 作者(Admin)

香港保良局罗杰承中学与徐汇中学是上海市教委与香港教育署牵线搭桥的友好交流姐妹学校。...

www.6633773.com

www.6179555.com

阅读(6287) 作者(Admin)

八一班邱威丞、王熙恺、七二班周峣同学获得初中男子气步枪团体第一名。...

www.6633773.com

www.2639555.com

阅读(6287) 作者(Admin)

各班级的同学们回家整理物品,捐赠书、书包、衣服到学校。...

www.6633773.com

www.5551751.com

阅读(6287) 作者(Admin)

专家们对于“表达性艺术辅导课程建构”对学生心理健康发展积极作用,以及课题研究的价值给予了肯定,同时也对后续的研究提出了建设性的意见。...

www.6633773.com

www.2376555.com

阅读(6287) 作者(Admin)

最后,同学们来到了龙华烈士纪念馆,我校的小小龙陵志愿者刘司晨同学进行了全程导讲。...

www.6633773.com

www.9993963.com

阅读(6287) 作者(Admin)

这里有缤纷各异的嘉年华游戏,还有造型新颖、富有童趣的娱乐项目。...

www.6633773.com

www.6003777.com

阅读(6287) 作者(Admin)

为了提高和促进校级骨干教师设计集体教学活动能力及发挥其骨干的辐射作用,襄一幼儿园与近期开展了骨干展示周活动,在展示周里,要求骨干教师与所带的青年教师两两结对,共同研究一节集体教学活动,以同课或同课异构进行展示,从而以实践体验的方式推动青年的进步和成长。...

www.6633773.com

www.1367111.com

阅读(6287) 作者(Admin)

闵老师从什么是学习习惯给家长们说起,谈到了学习习惯养成的过程、为什么要关注学习习惯的培养以及如何来培养孩子的学习习惯。...

www.6633773.com

www.6987793.com

阅读(6287) 作者(Admin)

(摄影:顾佳蕾;责任编辑:何奉迪;责审:邵丹)...

www.6633773.com

www.2376555.com

阅读(6287) 作者(Admin)

市二初中在加强德育队伍建设、促进班主任专业发展道路上,会一如既往,不断探索、追求、不断突破。...